A educação ocupa um lugar central nas estratégias governamentais e empresariais por ser um fator fundamental no processo de qualificação de processos humanos para a produção e consumo baseados em aItas tecnologias adequadas ao nível da competitividade internacional.

O Sistema de Informação em Educação do Mercosul contém dados sobre ações conjuntas dos países do Cone Sul (projetos e planos de ação no âmbito do MERCOSUL) e dados sobre os sistemas educacionais nacionais.

Sua implementação foi aprovada na X Reunião de Ministros da Educação, realizada em junho de 1996. Cada país tem trabalhado, individualmente, nas informações nacionais de cada nível de ensino e, conjuntamente, nas informações comuns

NOTA – em janeiro p.p. (98) visitei parentes que residem em Buenos Aires, hospedando-me lá durante todo o mês. Oportunamente visitei algumas escolas públicas básicas, e estas aparentaram-me estar bem mais evoluídas e aparelhadas do que as nossas.

Fato que me impressionou muito foi o aparente número reduzido de alunos por sala.

( As escolas estavam, como aqui, em período de férias, portanto não posso considerar este último dado como correto ).

Observei ainda que há um grande número de escolas públicas em detrimento a escolas privadas.

Nos países em desenvolvimento como os do Mercosul, a educação enfrenta uma dificuldade a mais que os desenvolvidos, é a luta das pessoas pela sobrevivência, que, de certa forma as afasta da escola.

A cada dia que passa é maior o crescimento de regiões formadas pôr grupos sociais que não estão envolvidos na chamada "economia global", a qual não é "tão global" como muitos defendem, uma vez que ainda não foi capaz de sanar os problemas existentes na esfera social.

Como ponto referencial o setor informal deve ser levado em conta nesta questão, pois, a cada dia, cresce o número de pessoas que trabalham nesse setor da economia, sem gozar dos mesmos direitos daqueles que atuam no mercado formal.

Portanto, levando em conta o aumento das diferenças entre os países globalizados, nota-se que não se pode falar da globalização exatamente como uma contribuição para a convivência democrática.

Ela traz em seu bojo, uma situação contraditória, na qual os países do centro, chamados ricos, tendem a se afastar cada vez mais dos chamados países subdesenvolvidos, na medida em que aqueles parecem tornar-se auto-suficientes. Pôr conseqüência, os países subdesenvolvidos tendem a ser subjugados a esta nova ordem mundial, que os subordina.

Constituição de Sistema de Informação

Organização de informações sobre as negociações no âmbito da Reunião de Ministros da Educação e sobre os sistemas educacionais nacionais.

Realização de Oficinas sobre Estatística Educacional e sobre Gestão da Informação.

Constituição de uma rede regional de informações em Educação, Ciência e Tecnologia.

Seu objetivo é de tornar acessível a informação educacional dos países do Mercosul para apoiar a tomada de decisões a nível setorial, disseminar dados educacionais relevantes que permitam a definição de políticas regionais coordenadas e de programas conjuntos de médio e longo prazos que integram o Mercosul Educacional.

Visa ainda intensificar a cooperação acadêmica, promovendo a circulação de informação sobre os diferentes projetos, pesquisas e demandas de grupos acadêmicos, universidades ou centros de pesquisa

Ensino Fundamental 1996

Ensino Médio 1996

Cursos Superiores – Graduação de 1996 (dados referentes a 1996)

Pós-graduação/1996

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