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Integração e Interdisciplinaridade no Ensino Brasileiro

 

 

9.1 - O valor da aplicação da interdisciplinaridade

 

Uma maneira de melhorar a formação geral - fazer com que os estudantes aprendam a aprender como:

  1. Meio de atingir uma formação profissional - formação profissional polivalente
  2. Incentivo a formação de pesquisadores - induz o estudante a aprender a pesquisar
  3. Condição para uma educação permanente - o estudante deve adquirir a consciência de sua eterna necessidade de estar aprendendo
  4. Como superação da dicotomia Ensino - Pesquisa -atividades que se complementam
  5. Forma de compreender e modificar o mundo - estamos na era do "conhecimento"; é necessário conscientizar o estudante de que ele deve buscar cada vez mais;

É possível aplicar-se a Interdisciplinaridade através remoção de obstáculos entre disciplinas e pessoas; ela forma um novo tipo de professor; e visa a Integração de conteúdos, mudar a mente de uma concepção fragmentária para uma concepção unitária do conhecimento; superar a dicotomia entre ensino e pesquisa; buscar o ensino-aprendizagem centrado na ótica do que aprendemos ao longo de nossa vida. A interdisciplinaridade deve também passar pôr processos constantes de reavaliação e de conformação, e também sob o que diz respeito à sua interpretação.


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